学校日記

研究フォーラム

公開日
2018/12/26
更新日
2018/12/26

お知らせ

本日、大阪府教育センターで、研究フォーラムが開催されています。
主体的・対話的で深い学びの視点からの授業づくりのテーマで、支援を必要とする子どもたちの、学びの質を高めるための取り組み実践を学習しました。