本日、1年生は各クラスで1時間、学年で1時間の計2時間を使って、聴覚障がいについての学習を行いました。
クラスでの1時間は、写真にあるイヤーマフというヘッドホンのようなものを使い、聴覚障がいの疑似体験を行いながら、イントロクイズをしたり、しりとりをしたりというものでした。
日常生活で自然と聞こえている声や音が聞き取りにくくなることで、コミュニケーションが取りにくくなることを体感しました。
学年での2時間目は、ゲストティーチャーに来ていただいて、補聴器のことや、コミュニケーションのこと、日常・学校生活で気をつける点などのお話をしていただきました。
また手話も教えて頂き、より身近に学習することができました。
この経験をこれからの日常生活や学校生活に活かしていきたいと思います。