1年生の理科で化学実験の授業がありました。
砂糖、食塩、片栗粉の3種の白い粉を試料として、まず、視覚、聴覚、触覚、嗅覚で感じて覚えます。
その後、それぞれを加熱したときの状態を記録します。
そして、班によって物質が何かは知らされていない4つ目の試料が、砂糖、食塩，片栗粉のうちどれかを推察するものです。
班員で協力して、実験や記録をがんばっていました。