あびなん日記

火曜日に行われていた班長会議、延長戦の様子です。
外が暗くなっても、クラスのことを想い、何度も何度もペンを動かす姿には、私たちも感心させられます。

ありがとう！班長のみんな！

またまた新しい掲示物を発見！
誰もが覚えやすいように「あび南ワード」を作るという発想力には驚かされました。

また、「あたりまえのことを あたりまえに」という言葉には、改めて考えさせられることがあると思います。
あたりまえのことを あたりまえに継続することの大切さを、再度 見つめ直してほしいです。

3年生フロアの廊下前 掲示物です。
上段には、南中ソーランと修学旅行の絵日記、下段の大きな模造紙には、班ごとに作成した修学旅行の振り返りを掲示しています。

個人の「色」、班の「色」が、ものすごく伝わり、その一枚一枚から その時々の様々な感情が伺えます。

昨日、後期の班長が各クラス6名ずつ決まりました。そして今日の放課後、さっそく班長会議が行われています。

誰にとっても居心地のいいクラス、安心できるクラス、進路を見据え、授業の雰囲気を考えた座席配置、、。
課題や悩むことは、たくさんあると思いますが、なかまのことを考え、実行した者にしか見えない景色は必ずあるはずです。

後期の班長さんの頑張りを、想いを、期待しています。
さらにホットな学年、学校を目指して！！

6時間目に修学旅行の "おまけ" として、実際に修学旅行の2日目に訪れた、黒部ダムが出てくるアニメの映画版を見ました。
実際に自分たちの目で見た黒部ダムが、アニメの映像として表現されていたので、食い入るように見る生徒も多く、修学旅行の締めくくりにふさわしい時間になったと思います。

また、映画の後は 24期生の先生から、卒業後の話や、受験についての話がありました。
大きな行事が終わり、いよいよ本格的に自らの進路を考える時期を迎え、目を輝かせて話を聞く生徒や、不安な顔をにじませる生徒等、様々でした。

月曜日の１時間目に文化発表会で製作した連凧を揚げました。
４クラス共、大空に舞い上がりました。

１人１人が凧を１つ製作し、そして班長が繋ぎ合わせた連凧。


1年生のフロアでは「何で○○しなあかんの」「しょうもない」「面倒くさい」というマイナスな言葉が聞こえてきます。
しかし、何事も前向きに一生懸命取り組むと、心に何かが残っていきます。無駄に見えたものでも、そこから何か得るものがあります。

【飛んだ！】【やったー！
】【私達が作ったんだ?】【楽しい！】【やればできるやん！】という今日感じた気持ちを忘れないで、これからの毎日も過ごしていってほしいと思います。

1年生、あなたたちは、宝の原石です。
どんどん、自分を磨いていきましょう。

最後に、班長・副班長さん、連凧作りで何度も放課後の会議に出てくれました。凧が飛んだのはあなたたちのお陰です！学年の縁の下の力持ちになってくれて、ありがとう!

こちらから→ナウマン通信第22号

3年生はこのライブで部活動を引退します。最後の挨拶では会場からたくさんの拍手をもらっていました。
本当にお疲れ様でした！

体育館では音楽部によるライブが行われました。
照明などの裏方、会場の雰囲気も部員で作りあげ、体育館に手拍子が響きました。

午後は3年と1年、2年と1年と二つにわかれました。
食堂では有志の映像作品を見ました。

生徒会による学校紹介
体育大会の映像
バンド演奏
ダンス
しゃべくり

それぞれ個性溢れる内容でした！

45分間たっぷりと時間を取って見学をしています。作品にふれて感じたことをワークシートに書き込んでいきます。

家庭科部
切り絵やエコバッグ、そしてあびなんのシンボル「ナウマンゾウ」を手作りしました。

3年国語科
授業で取り組んだ習字の作品です。
漢字を崩して一文字書きました。

ART部「黒ひげ危機一発」
段ボールで大きな黒ひげを作りました。

美術科　1年
授業で作成したエコバッグです。
イニシャルや好きなイラストを入れて、自分だけのオリジナルバッグになりました。

民族学級「トルハルバン」
新聞紙を使った紙粘土で、韓国の守り神「トルハルバン」を作りました。

美術科
「夢の部屋」
「デッサン」
「CDジャケット」

「アイロンビーズ」
「プチブロック」
活動のなかで作った作品です。オリジナル作品も！

他には本校の管理作業員や職員の手作り作品も展示されています。

2年　「みんなの将来の夢」
１つひとつが花になっています。

2年　家庭科「ボタンで魚」
個性ゆたかな魚が泳いでいます。

本日より、文化発表会が始まりました。
新型コロナ対策により、舞台発表を縮小することになりましたが、その分、展示の部が充実しております。

3年　ちぎり絵による「ゲルニカ」
平和への願いを小さな紙に表現し、班で協力してつなぎ合わせました。
ぜひ実物をみてください。大きさに圧倒されるはずです。

1年　連凧
ホールの吹き抜けを利用し、展示しています。
おのずと視点が上に向き、展示物に囲まれている感覚が生まれます。

連日、六時間〜放課後にかけて、文化発表会の取り組みを行ってきました。

昨日までは、班長・副班長が班員に凧の作り方を伝えながら１人１つの凧を製作しました。

今日の放課後、班長がクラスの人数分の凧を繋げて、連凧にしてくれました。

途中、タコ糸がからまるハプニングなどがあり、二時間以上かかりましたが、根気よく班長は連凧に仕上げてくれました。 また、班長以外の仲間が「手伝おうか」と駆けつけたシーンもありました。

今回の取り組みを通して、1年生１人１人が成長したと思います。
連凧のように、仲間としっかりとつながっていきましょう。

昨日に引き続き、修学旅行の壁新聞作りを行いました。
「どこの班にもないホットするエピソード」をまとめることができたでしょうか。
今回の修学旅行を通して、一人一人、感じ方や想いは全く違うと思いますが、いろんな形で次に繋げていってくれることを期待しています。

3年生の廊下を歩いていると、こんな掲示物が！
来週以降に、班長選出、班編成が行われます。
我こそは！と言う人が一人でも多くいてくれることを楽しみにしています。