あびなん日記

６限の出前授業を担当した本校教員の感想
「元気があったので、とても気持ちよく授業ができました」
「意気込みが感じられ、楽しそうにしてくれて嬉しかった。私自身は反省アリです」
「発表なんかも恥ずかしがる事なく前向きだったので、盛り上がって楽しかったです」

今後も日頃から連携を深め、授業を大切にし、興味関心の持てる授業づくりに取り組みます。

期末テストの午後を利活用し、校区内小学校との授業連携を実施しました。

５限は、小学校の授業を参観させてもらい、６限は本校教員による出前授業をさせてもらいました。
どちらの授業も楽しく積極的に参加できていたのが印象的です。

5教科は中間テスト以降の範囲、4教科は今日までの範囲で自己の理解を確認しています。
もちろん、しっかり準備し、解答できることが重要ですが、書けなかった事、間違った事に注目して改めることが最も重要です。

3年生は修学旅行から5日後となりますが、近隣校も同じ条件！早くからアナウンスしてもらってたので大丈夫ですか？

続いて養護教諭よりケガや骨折の際に利活用する三角巾の使用方法について講習があり、参加者で体験してもらいました。

本日は、期末テストの午後を利用して「普通救命講習会」を実施しました。
まずは、救急救命の講習と実践により有事に向けて準備をしました。
考えられのは、校内での部活動、体育実技、各行事に加え、南海トラフ等の大地震や火災なども視野に入れての確認となります。

６月２３日は、沖縄慰霊の日です。

本校では人権学習を大切にし、なかでも平和学習においては３年間を見通して継続的に取組を実施しています。
とりわけ、6/23、8/6、8/9、8/15という日が何を表すのかを知り、私たちがこうして平和で豊かな社会で活動し、命を脅かされない時代を生きていることに感謝しつつ次世代に受け継いでいくことを大事にしています。

唯一の地上戦となった沖縄では、同世代の学生が銃を持ち、負傷した兵士の治療など生きる希望を失いつつも「ぬちどぅ宝」と必死で訴える大人に助けられ、命をつないでこられました。そんな方々も現在は、100歳前後となり過去を振り返ることの重要性が増してきています。
戦後80年のいま、改めて反戦平和学習から本気でまなび、行動することが大切です。

【沖縄戦没者追悼式「平和の詩」全文】小学6年朗読
（NHKサイト）　　↓
　https://www3.nhk.or.jp/news/html/20250623/k10014842211000.html

職場体験の取組では、それぞれの事業所に行ってきました。

体験当日に向けて、働くことについての心構えやマナーなどを学習し準備したことで、当日の体験を通して仕事の大変さ、喜び、やりがいを知ることができました。

自身の進路を考える一端となればと願います。

1時間目は職場体験のお世話になった事業所の方々にお礼のお手紙を書いています。
職場体験で経験をさせてもらったことを今後の活動に活かせるよう、2日間を振り返りながら一生懸命まとめています。

職場体験学習の様子　 〜製造、美容〜

食品の製造では、ケーキやカステラが作られていく工程をを学び。
美容室では準備からヘアセットなど、なかなかできない経験をすることができました！

とても頑張っていました。

職場体験学習　 〜販売〜

品出しや接客、レジなど、緊張しながらも一生懸命に頑張っていました。

職場体験の様子 〜保育園、小学校〜

お兄ちゃーん、お姉ちゃーんと呼ばれて、優しく接しながら一緒に遊んでいる姿が印象的でした。

２日目その２

２日目も天気に恵まれ（暑い中でしたが）、生徒は朝から遅れることなく？職場に向かいました。初日より慣れたこともあり、昨日より責任ある業務も任されることもありました。レジ打ち、消防点検、箱詰め等、ドキドキしながらも自信を持って出来たのではないでしょうか。
保護者のみなさまにおかれましては、お弁当の準備等、朝早くからご協力いただき、ありがとうございました。この２日間の体験談を是非、お子さまから聞いてあげてください。
事業所のみなさま、本当にありがとうございました。

本日は少し遅く登校し、健康観察と3日間の振り返りをしています。

800字にまとめるのは大変？
ただ、公立を受検する場合の自己申告書を書くときは、もっと大変な思いをすると思うので、練習になると思います。

思い出詰まった修学旅行でしょうから800字は余裕ではないでしょうか。

この瞬間に戻れるなら、どんなことを意識し、行動するでしょうか？
そんな、やり直したいと思うことを次に生かしながら学校生活を充実させていきましょう。
生徒のみんなは、気づいてないかも知れないが３日間で大きく成長して帰って来ています。出発式と帰校式では、聴こうとする姿勢が別の団体のようで、嬉しかったです。

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出発式

生徒が主体となり会を進めます。
校長先生から
生徒代表から
引率者の紹介
諸注意、連絡

『学年テーマ』
29期生みんなが楽しい修学旅行へ
29期生全員が心から打ち解け合える楽しい修学旅行にしよう！

感謝の思い、声を伝え合う。

1:本校のアルバムには欠かせない修学旅行の写真をたくさん撮ってくれたカメラマンさんへ。
2:29期が1年生の時から先生方と一緒に素晴らしい修学旅行にと尽力され、当日は最大限のサポートをしてくれた添乗員さんへ。
3:楽しく29期が打ち解け合えるよう何度も放課後に会議をしたり式や会で主体となり頑張ってくれた実行委員へ。

校長先生から
当たり前と思ってるかもしれないが、何事もなく無事に帰って来れたこと、協力してくれたことに感謝しています。
さて、深く考えてみよう。
楽しかったとの感想が多かったラフティングと学校を照らし合わせてほしい。出発前のバスで聞いた説明？ウエットスーツ、ライフジャケット、ヘルメット、オールとは？チカラが合わされば進むこと？激流の緊張感、緩流での気の緩み？激流を乗り越えるための姿勢？インストラクター？着岸した時の安心感、充実感、疲労感？本当のたのしさ？
これらは、学校生活で言う何だと思う？

どんな答えが聞けるか楽しみにしています。
嬉しいことがいっぱいの修学旅行でした。ありがとう！

帰校式

実行委員会が主体となり最後のお仕事を頑張ってくれました。
司会、生徒代表挨拶、注意事項。
三日間を振り返りつつ、どのような学びになったのかを考えることのできる式となりました。

その３

その２

６月１９日（木）、２０日（金）の両日に２年生が職場体験を実施しています。接客、品出し、保育等、様々な職に触れ、事業所の方にご指導いただきながら生徒は生き生きと活動しています。受け入れにご理解、ご協力をいただきました事業所のみなさまには本当に感謝申しあげます。
さて、保護者のみなさまにおかれましては、４月２３日に配信しております学校ホームページに関する添付資料をご確認いただき、掲載します写真について気になるところやご意見等ございましたら学校にご連絡ください。すぐに修正等の対応をさせていただきます。

明日も引き続き実施となりますが、ご理解とご協力の程、よろしくお願いいたします。