２年生では、本日の午後、多面的・多角的に物事をとらえ、異文化を理解し、受け入れる態度を実感する目的で、２つのグループワークに取り組みました。
１つは、「息子よ、息子」というワークで、思い込みや偏見によって、課題解決を難しくさせることを実体験しました。
もう１つは、「バーンガ」というトランプを使ったワークで、言葉の通じない環境で、異文化に触れた感覚を味わいました。