4月17日(月)、８年生は、各教室で初めての進路学習。一つのクラスでは、黒板に書かれたひとりの先生の進路から具体的な道筋を知ること、もう一つのクラスでは、自分の近未来の進路を考える時間をもつことに取り組んでいました。
一人ひとりが「進む路（みち）」を自分事として考えると、今すべきことがはっきり見えてきたのでは……。
今日から、明日から、始めてみようと思ったことはありましたか。