算数の学習のようすです。デジタル教材を活用し、図形の学習を行いました。いろんな大きさの四角形と三角形を使って、見本と同じ形を作っていきました。子どもたちは、「うまくできない。くやしいな。」「やった!!できた!!」など、夢中になっていました。木村先生も教室中を見て回り、子どもたちの声を一生懸命、聞いていました。