９月１７日の２時間目は、国語の授業で学習している題材を使って問題作りを行いまた。

問題を作るためには、初めに題材を丁寧に読み込み、内容を要約する必要があります。また、問題とするためには、何を問うのかや問題の文章が適切かなどを検討する必要があります。

子どもたちは、自分で作った問題をグループで協議し、校正しながら問題を作成していました。

さて、良い問題ができたでしょうか？