４月１４日の６時間目は、全国学力学習状況調査の理科を学習者用端末で行いました。

このように、学習者用端末で調査を行う＝ＣＢＴ化といわれますが、これは、「現在、GIGA スクール構想によるICT端末の児童生徒への普及が進み、更に文部科学省CBTシステムの活用も始まることで、全国学力・学習状況調査のCBT 化に向けた基盤も整備されており、全ての教育委員会・学校での指導と児童生徒の学習の改善に資するという悉皆調査の目的・趣旨を踏まえた上で実施（文部科学省より引用）」されています。

子どもたちは、ＩＣＴを使うことが当たり前になっており、様々なＩＣＴスキル（タイピングなどの基本的なスキル）やＩＣＴ活用スキル（ＩＣＴを利用するための技術など）の向上が求められています。

本校でも、様々な場面で学習者用端末を使った授業を行い、子どもたちのＩＣＴスキルやＩＣＴ活用スキルの向上も推進していきます。取組がありましたら、ホームページでも紹介します。