授業研究を終えて
- 公開日
- 2016/06/09
- 更新日
- 2016/06/09
職員室より
授業研究を終えた後、今回の授業の在り方についてみんなで考える機会を設けて、教師の資質向上を図っています。児童全員が英語表現できるにはどうすればよいか、ゲームのルールを工夫すればそれが可能になるのではないか等、活発な意見交流ができました。
職員室より
授業研究を終えた後、今回の授業の在り方についてみんなで考える機会を設けて、教師の資質向上を図っています。児童全員が英語表現できるにはどうすればよいか、ゲームのルールを工夫すればそれが可能になるのではないか等、活発な意見交流ができました。
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