８月２７日の３時間目は、長さのはかり方と表し方の単弁で、巻き尺を使って様々なものの長さを計りました。

前日に、１ｍの竹定規を使って教室の長さを計りましたが、３班で計って１ｍ以上の誤差が発生しました。定規で計ることが難しかったようです。

子どもたちは、「定規より簡単に計れる」「長さの差がほとんどない」「長いものを計るときに、途中がたれてしまう」といいながら、みんなで協力しながらいろいろなものの長さを計っていました。