１時間目、8年生は国語科「人間は他の星に住むことができるのか」の学習に取り組んでいました。水星、金星、火星それぞれの星について筆者の説明を読み取り、大気の状態や気温、水があるかなど、ワークシートに書き込んでいました。筆者の考えとしてこれから何百年後に、もしかしたら人間が住むことができる可能性がある火星について、子どもたちは本当に住むことができるのか、できないのか自分の考えをワークシートにまとめていました。