9年生は「条件に応じて説得力のある文章を書く」という学習に取り組んでいました。SDGs１７の目標についての意識調査のグラフから、グラフの数字に着目して読み取ったことを書いていました。そして読み取ったことをもとに、グループで交流し合い、自分の関心のあるテーマを発表することができました。