本校では、子どもたちの「非認知能力」を高める取り組みを進めています。「非認知能力」とは、物事に取り組む姿勢や性格（意欲、好奇心、やり抜く力、自制心、自己肯定感など）や他者や社会との関わり方（協調性、共感力、コミュニケーション能力、社会性など）など、数値化しにくい人間的な力、「社会的情緒的スキル」のことです。学校生活の様々な学習活動の中で、友だちや教職員との関わりを通じて、子どもたちの「非認知能力」を高めていきたいと考えています。