7年生は国語科説明文「1000円の価値を考える」の学習に取り組んでいました。子どもたちは班になって段落ごとに音読をして、聞き合っていました。その後、筆者の主張を読み取るためには「主張」と「事実」と「理由づけ」を区別しながら、文章を読み解く学習が大切であることを知り、今後の学習の見通しをもつことができました。