☆4年☆ 算数科:式と計算の意味を考えよう!
運動会も終わり一段落。学年後半はペア学習やグループ学習に重点を置いて取り組んでいます。
まずは、しっかりと自分の考えをノートに書きだす。それを持ちよって、意見交換をし、考えを深める。 色分けをしてわかりやすくしたり、比較して説明をしたりと子ども達なりの工夫がいっぱいで素敵です! 思っていても伝わらなければ効果は半減…わかりやすく意見が伝えられるよう、これからも発表の訓練を重ねていきましょうね☆彡 ☆4年☆ 理科:ヒトの体のつくりと運動
人体の骨や筋肉の学習をしています。今回は、腕の中の骨がどのようにつながっているのかを予想する活動でした。
折りたたみ定規、トング、ペン立て…のどの動きに近いかを考えながら交流しています。 次回は今日グループで話し合ったことを発表してもらいます!こうやって、自分の考えを伝えたり、他者の意見を聞いて考えを修正したり、互いに学びあえると素敵ですね! ☆4年☆ 理科:とじこめられた空気の力事前に出てきた予想は以下の通り。 (1)まったくピストンを押せない (2)一番下までピストンを押せる (3)途中まで押せるが、そこからは押せなくなる+手を離すとピストンが戻ってくる 実験の結果は(3)でした! 空気は形のないものだけど、押すと体積が小さくなり、またそのぶん反発力が上がることがわかりました。 次回は水を使っての考察です。お楽しみに! |