持久走です。30分間同じペースで走り続けれるようにと先生の大きな声が響きます。楽しそうにかけっこしている様子もあって、可愛い園児がそのまま大きくなったようで微笑ましいです。

少人数での3平方の定理について学習しています。練習問題をみんなで一生懸命回答をバトンタッチしながら学んでいます。3年生はわからない事も「わかりません」「教えてください」と素直に表現できていて、間違うことが恥ずかしいことではない事がみんなわかっているようです。アットホームな中で安心して学んでいますね。

《3年生の君たちへ》
学年の先生からお話がありました。
「冬休みに疑問に思っていたことが解決しました。それは、なぜ、コイキングがギャラドス(龍)に進化するのかです。なぜ鯉が龍になるのでしょう。それは中国の故事成語。登竜門とう話しに由来します。黄河に非常に流れに早い場所があり、ここを登りきった魚は竜になるという言い伝えからきているのです。疑問が晴れてスッキリしました。
さて、高校入試頑張ったら自信につながるという話しはたくさんの先生がしてきました。自分の経験でもそうです。入試の時期は家族にも支えられました。集中できるように兄は雑音も消してくれたり、母がお腹が空いた時に御飯を食べさせてくれた事を思い出します。学校の先生にも助けてもらいました。学校の体育の先生になる事が目標だったけど進路に揺れてた時に真剣に叱ってくれました。学習のアドバイスももらえた。
耳に痛い厳しい事もあるでしょうが全て自分のために言ってくれていることです。感謝の気持ちを持ってもらえたらいいなあと思います」
今の君たちにとって頑張りきったら道が開ける「登竜門」が高校入試ですね。

今日は英語、社会、理解です。各学級では担任の先生が見守る中、静かに学習しています。頑張ってますよ。

今日は国語のテストからスタートしました。どの学級も真剣さが伝わってきます。明日は3教科。夜も勉強頑張っているようです。1年2年生も明日のチャレンジテスト真剣に取り組みましょう。