豊臣秀吉について勉強しました。織田信長、豊臣秀吉とくれば次は？「武田信玄」「前田利家」と生徒は発言。「もうちょっと素直にいこう」とちょっと間があき、「藤岡ひろし」(笑)どの武将のタイプにひかれるかと尋ねると、一番人気が徳川家康で、秀吉は大阪に馴染みがあるのに1人だけでした。
太閤検地では自分は検地帳に載せて欲しいですか？欲しくないですか？と考えて行きました。「年貢は納めないといけないけど、その土地はもらえるから載せて欲しい」「載せて欲しくない。だって自由にいろんな物が作れないし」など意見が分かれました。

オーストラリアを訪れるとしたら何がしたいですか？から始まり、夏に海外研修に行った写真を見せてもらって、みんなもオーストラリアに行った気分になりましたね。１０個の進出単語もペアで問題を出し合って覚えました。パーフェクトです。

多角形の内角の和の求め方を学んでいます。補助線の引き方や考え方もいろいろなパターンがあり子どもたちの発想にびっくりしました。

マット運動に挑戦！前転、後転、開脚前転。股関節や身体が固い子どもたちが本当に多いです。思わず笑ってしまう光景がたくさんありましたが、見本を指名されてどの生徒も進んで見せてくれていました。家でも柔軟運動しましょうねえ。

ステンドグラスの作成です。しっかり説明も聞いて、ステンドグラスならではのコツも興味を持って聞いています。
作品にも個性が現れ面白い作品になっていきそうです。