電圧と電流の関係性について学びました。オウムの法則です。
先生のVoltage and a electric currentの発音に「ええ〜 」と過剰に反応する子どもたちです。

「 Which do you prefer......?」「パンケーキとパイだったらホットケーキかなあ」「今はホットケーキって言わないよね」「マクド行ったらミニホットケーキって頼んでるし」などなど。
発音を学んだりペアで読みあったり、アクティブに脳や口を動かして楽しい授業でした。

線織面と点描で描く「不思議な空間」の制作です。細かな線を丁寧に引き、動物や草花、建築などをその中に点描で描きます。時間の経過とともに、トントントントンとペンをつく音が響きます。

　2学期に性教育の取り組みで、『私の誕生記録』を書いてもらい、今日はその発表をしてもらいました。

(出産の時)予定日より3ヶ月も早く出てきて保育器に入っていた子、4000gを超えるビックベイビーで出てきた子、それぞれ様々なエピソードがありました。小学校にあがるまでは入退院を繰り返したり、熱があがったり、その度にお母さんや家族がとても心配をして病院に連れていったこと…

「色んなことを乗り越えて、色んな人達のおかげで、今の自分があるということ」を感じられたのではないでしょうか。

　立派に発表した姿を見て、涙ぐんでおられる保護者の方もおられました。
みんなを支えてくれる人達の思いを受けて、これから頑張っていきましょう！

マット運動です。台上前転のテストをパスするために頑張っています。お尻を高くあげて、後頭部をつけてとポイントを確認しながら積極的に取り組んでいます。
「運動会でビデオ撮ってるお父さんの気分やなあ」と言いながらタブレットを使ってクラスメイトの演技を撮っていました。