1年3組では、「私もいじめた1人なのに」という教材を使って正義について考えあいました。
菌回しをされて、悲しそうに笑う女の子、それでもみんなの花に水をやり続ける女の子。その女の子に意地悪をする男の子のほっぺたを思わず殴るクラスメイト。いじめはその後も続くのだが、そのクラスメイトが殴ったことは、意味がなかったのかあったのか。先生の声がみんなの心に響きましたね。

「くりのみ」という読み物教材を使って、思いやりをテーマに学習をしました。
どんぐりをいっぱい食べて、落ち葉で隠したキツネに、しなびた、たった二つの栗のみの一つを差し出すウサギさん。キツネの目から涙がこぼれ落ちたのは、どうしてなんだろうか。優しさに触れた時に心が揺さぶられるのでしょうか？
みんな真剣に考えてくれましたね。

1年2組で道徳の研究授業です。「銀のシャープペンシル」という教材を使って、正直・良心をテーマに考え合いました。
何時も人のせいにしてきた主人公の僕が「ずるいぞ」の心の声に葛藤する場面の読みが子供達にどれだけ伝わったか楽しみです。

階段に張り出した草原に浮かぶブランコです。でも、本当に製作したかったのは、階段の先に広がる光の世界です。

階段に張り出したシャークです。