21日（金）に行う学習内容について連絡させていただきます。

1年生
１　音どくけいさんカード１月２１日分
２　かん字ノート
一組　９　
二組　９
三組　足・女
四組　女・男
五組　男・右
３　けいさんドリル　４・５・６のこたえをドリルにかく
４　けんばんハーモニカ「すずめがちゅん」
５　いえのおしごと（お手つだい）
６　体をうごかす（なわとび、体そうなど　げん気なとき）

2年生
１　音読　かさこじぞう1回
２　九九　上がり九九　1回、下がり九九　1回、ばら九九　1回
３　国語プリント　３．４ページ
４　算数プリント　３、４ページ

3年生
１　音読―学習しているところ
２　新出漢字―昨日の続きの４つの新出漢字
３　計算ドリル　２７，２８・・・ドリルに書く。
４　タブレットドリル理科「１３電気で明かりをつけよう」（13−１−１　〜　13−３−３）の中から３つ以上
５　タブレットの心の天気の入力

4年生
A国語
１　音読「教科書P８６〜９２」
２　昨日のらくらくノートP１０までを終えている人は、P３９に漢字練習をする。
B算数　・　計ド２９を宿題ノートにする。
C社会　・　読書「教科書P１０６〜１１３」
D理科　・　読書「教科書P１９４〜１９７」
E音楽　・　リコーダーの練習（今まで習った曲）
F体育　・　腹筋「１日に５回×○」など自分で回数を決めて、体力づくりに取り組む。

5年生
本日のオンライン学習は9時４０分より行います。（朝の健康観察は行いません。）それまでの時間は「弱いロボットだからできること」の音読と、リコーダーの練習（ルパン三世）をしておいてください。
９時３５分までに算数の用意をして会議に参加してください。９時４０分になったら承認をします。（マイク・・・オフ，カメラ・・・オン）
その他の学習内容についてはオンライン学習の時に指示し、あわせてTeamsにも記載します。

6年生
・漢字ドリル９　直接書き込みをして、答え合わせも自分で行い、見直しをする。
・計算ドリル１９、２０　問題を解いて、答えをドリルノートに書く。
☆ 学級ごとに担任の先生からその他の指示がある場合もあります。Ｔｅａｍｓに載せていますので確認するようにしてください。

どうぞよろしくお願いいたします。