学びたい教科やつきたい職業などの言葉を学習しています。

大阪市の土地の使われ方について、地図を見て考えています。

たし算の式になる問題作りをしています。

グループで新聞作りを始めました。

アゲハチョウとモンシロチョウを観察したことをまとめています。