２年生のミニトマトがどんどん成長しています。

子どもたちが、

「このままでは、トマトがたおれるどうしよう〜」

と考えた結果、１年生のアサガオの時に使った

「支柱をつけよう！」

となりました。

トマトの実よりも先に、学習の実りを感じました。