暑中お見舞い申しあげます。1学期、ご理解・ご協力ありがとうございました。8月27日(火)『2学期 始業式』(14:00頃下校)です。
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林間学習を終えて <林間学習-8>
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おいしいカレーができるかな? <林間学習-5>
鉢伏山をめざし登山開始 <林間学習-4>
心を一つにキャンプファイヤー <林間学習-3>
初めての「魚つかみ」に大興奮 <林間学習-2>
ハチ高原に向けて出発 <林間学習-1>
夏休みも元気に登校します
長い(42日間)の夏休みの開始です <終業式>
みんなで一緒に食べる給食 <給食終了>
正門前の朝顔が…… <個人懇談会最終日>
いろいろな先生からの学び <4.6年生>
1学期の振り返りが大切 <個人懇談会>
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「全国学力・学習状況調査」を実施しました
4月19日(火)、6年生は、全国一斉に行われる「全国学力・学習状況調査」を実施しました。この調査は、本校における調査結果を分析し、学習指導の改善に活用するとともに、各児童に対して調査結果を提供します。主として「知識」に関する問題(国語A・算数A)、主として「活用」に関する問題(国語B・算数B)が出題されます。児童たちは、真剣に取り組んでいました。
外国語活動の授業 <6年生>
4月15日(金)2限、6年2組外国語活動の授業。本日よりC-NET(大阪市外国人英語指導員)の先生が、隔週の金曜日に外国語(英語)の授業を受け持ちます。授業中はすべて英語での会話。始まりのあいさつ、先生の自己紹介、ボールを使ったゲーム形式でのあいさつ練習。出身国と日本の有名な食べ物・花・山・鳥などの比較を児童とやりとりしながら進めていきます。児童たちは、「言葉」を何とか聞き取ろうと真剣です。分かれば挙手して発表していきます。英語に慣れ親しみ、積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度が育成できればと思います。
「1年生を迎える会」の準備
4月12日(火)、3時間目、6年生と1年生が体育館に集合しペアづくりを行いました。他学年・他学級との交流を深め、お互いの連帯感を高めるために縦割り活動を行います。今回は、14日の「1年生を迎える会」の準備。6年生が自分の名前と1年生に向けたメッセージを書いた名札を、決められた1年生に手渡しお互いを確認し合いました。「1年生を迎える会」の準備が着々と進んでいます。当日が楽しみです。
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