「がんばる心」について考えました。資料のお話は、なわとび。子どもたちはどんな気持ちでくじけたり、がんばったりできるか自分の生活を振り返って考えました。

新聞紙や広告の紙などを破いてできたかたちから、好きなものを表現しています。

クスノキの下で、一生懸命縄跳びに挑戦していました。体育の時間の初めに目標を決めて取り組んでいます。

暖かな陽射しの中、みんなで輪になって遊んでいました。どの子もニコニコ顔です。

「かさこじぞう」の学習です。まず一人学びでじいさま・ばあさまの暮らしぶりがわかるところにサイドラインを引きました。それを隣同士で確かめ合いました。なぜそこに線を引いたのか、どんな暮らしぶりがわかるのか、自分と同じところ、違うところを見つけていきました。比較したり理由付けをしたりする活動は、思考力を高めることに繋がります。