6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

1年 国語

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「どうやってみをまもるのかな」

あるまじろの体の特徴と身のまもりかたについて学習しました。
昨日、学習したやまあらしとどんな違いがあるか、考えました。
同じ動物でも、身の守り方は違うことがわかりました。

2年 体育2

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水泳学習

顔をつけたり、潜ったり、床タッチをしたり、大の字や、だるま浮きをしたりして水に慣れました。

2年 体育1

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水泳学習

2年生は、昨年経験しているので、音楽に合わせた準備体操もスムーズです。

入る時の1.2.3の合図を守って、列ごとに並びました。

1年 体育3

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水泳学習

列ごとに、プールのコースに並んで水をかけあったり、じゃんけん列車をしたりしました。今日は暑かったので、水の中はとても気持ちがよかったようです。

1年 体育2

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水泳学習

プールサイドに決められた通りに並びました。
先生の1.2.3などの合図を見てプールの中に入りました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
8/26 給食開始 発育測定5年 今市中学校部活動体験6年
8/29 委員会活動 発育測定6年 自然体験前検診5年
8/30 発育測定4年
8/31 発育測定3年 風水害時集団下校訓練
9/1 5年自然体験学習 カルビー出前授業3年 PTA給食試食会

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「自主学習」達人への道

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「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの