6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

1年 図工

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スチレン皿やラーメン、うどんのカップを使って、動物や乗り物などを作っています。空気が入るところを作って、うちわなどで風を送るとふわふわ動きます。動物や乗り物などの動きから想像を膨らませて、好きなものを作っています。

1年 算数

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「ちがいはいくつ」の学習をしました。今までと少し違う問題に苦戦しつつも、友達と一緒に、どのようにブロックを並べたら違いがわかるか、考えました。ブロックで並べたら、もっと速く簡単に解くために、図や式に表して考えました。

1年 生活科

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「あめのひをたのしもう」

雨の日のお散歩をしました。傘をさして雨の音を聞くと、初めはぱさぱさ、ポツポツだった音が、段々ばさばさ、ざあざあになり、雨が強まったことに気付きました。水たまりもどんどん大きくなっていることや、雨が川のように流れていくことも発見しました。

1年 英語タイム

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火曜日と木曜日の朝の15分、動画を視聴したり歌。歌ったりして英語に親しんでいます。「マザー グーニー バード」の曲に合わせてふりをつけて歌いました。

2年 図工

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絵の具で好きなかき氷を描きました。水の量を調節して、何度も筆を洗いながら、点塗りで描いています。おいしそうなかき氷ができました!
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
8/29 委員会活動 発育測定6年 自然体験前検診5年
8/30 発育測定4年
8/31 発育測定3年 風水害時集団下校訓練
9/1 5年自然体験学習 カルビー出前授業3年 PTA給食試食会
9/2 5年自然体験学習 運動能力向上サポート事業1年 大阪880万人訓練

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの