6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

1年 国語

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「好きな教科を話そう」

自分が好きな教科について、なぜ好きなのか理由もつけてノートに書きました。一つ書けたら二つ目の好きな教科についても書いていきました。

1年 算数

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くり下がりのある15-8のような計算を、減加法か減減法のどちらかでやりました。
最初に10から8を引いて残りの2と5を足すのが減加法です。また、8?5をして残りの3を10から引くのが減減法です。

1年

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休み時間、教室の前の花壇を整備しました。雑草がたくさん生えていて、9月ごろにはバッタやコオロギがたくさんいました。きれいに土を均し、パンジーなどを植える予定です。

1年 生活科

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家の仕事の調査について説明を聞いています。どんな仕事があるか、家の人の様子を見たり、聞いたりします。

1年 図画工作

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出来上がった気球を講堂に運びます。気球の下には、どこに飛んでいきたいか、書いてありますよ!
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
12/4 委員会活動 学校保健委員会 スクールカウンセリング
12/5 大阪市小学校学力経年調査(国社)3〜6年 色覚検査1年希望者 PTA校庭開放
12/6 大阪市小学校学力経年調査(算理英)3〜6年
12/7 大阪市小学校学力経年調査予備日 PTA校庭開放 PTAトイレ清掃
12/8 太鼓体験学習3年 環境教育5年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校安心ルール

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ

学校のきまり