6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

1年 図画工作

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風船に新聞紙を貼り付け張子を作りました。さて、これから何ができるでしょうか。楽しみです。

2年 図画工作

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「おしゃれなおばけ」
液体粘土で形を作ったタオルに飾りを付けて、かわいらしい、愉快なおばけが出来上がってきました。

1年 道徳

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「あいてのきもちをかんがえよう」

S先生が1年の教室で授業をしました。学校、学級にはいろいろな考えをもった人がいる。きまりを守ることは大切だけど、注意の仕方をよく考えて声をかけようという内容でした。ペアになって、本を読んでいる時喋りかけられたり違う話をされたりした時、自分だったらどう対応するか、ロールプレイをして考えました。

2年 生活科

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「あそび名人になろう」
手作りおもちゃで遊びます。どのおもちゃを作るか選びました。

2年 国語

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なかまになる言葉を集めました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
12/4 委員会活動 学校保健委員会 スクールカウンセリング
12/5 大阪市小学校学力経年調査(国社)3〜6年 色覚検査1年希望者 PTA校庭開放
12/6 大阪市小学校学力経年調査(算理英)3〜6年
12/7 大阪市小学校学力経年調査予備日 PTA校庭開放 PTAトイレ清掃
12/8 太鼓体験学習3年 環境教育5年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校安心ルール

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ

学校のきまり