６月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】
カテゴリ
TOP
お知らせ
学校行事
低学年
中学年
高学年
その他
PTA・地域
最新の更新
あけましておめでとうございます！
さようなら！良いお年を！！
2学期最後の日
2学期最後の日
終業式
ベストリーダー賞
読書感想文で表彰
朝と帰りに
2学期最後の日
５年　学活
4年　国語
4年　学級活動
５年　学級活動
６年　英語
１年　給食
過去の記事
1月
12月
11月
10月
9月
8月
7月
6月
5月
4月
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度

4年　国語

画像１ 画像１ 画像２ 画像２
新しく数え方を生み出すことはどうなのか！？

みんなの発表から、これまでにない数え方を生みだすことについて最終的にどう思うか考えました。

何のことを指しているのかが具体的に分かりやすいから賛成。

いろいろな数え方を使いこなすのは大変。ややこしいから反対。

数え方を生み出すことには、微妙。個人の感覚で数え方を生み出すだけでは便利にならない。伝わりやすいということがないとだめ。
【中学年】 2021-12-24 07:48 up!
大阪市の相談等窓口
アクセス統計
アクセシビリティ設定
文字： 大きく | 小さく | 標準 配色： 通常 | 白地 | 黒地
日 月 火 水 木 金 土
　 　 　 　 　 　 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31 　 　 　 　 　
学校行事
1/10 成人の日　冬季休業終了
1/11 始業式　１１：３０頃下校
行事予定
月間行事予定
年間行事予定
リンク

小学校教育研究会

大阪市小学校教育研究会

大阪市教育委員会

大阪市教育委員会

大阪市立旭陽中学校

大阪市立旭陽中学校

大阪市立今市中学校

大阪市立今市中学校
配布文書
配布文書一覧

学校評価

令和2年度 学校関係者評価報告書
令和元年度 学校関係者評価報告書

学校だより

冬休み号
作品展臨時号
12月号
11月臨時号
11月号
運動会臨時号
10月号
8・9月号
夏休み号
7月号
6月号
5月号
4月号

全国学力・学習状況調査

令和3年度 全国学力・学習状況調査結果
令和元年度 全国学力・学習状況調査結果
平成30年度 全国学力・学習状況調査結果

校長経営戦略支援予算

令和3年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付申請書
令和2年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付報告書
令和2年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付申請書
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本補足説明資料）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本実施報告書）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算補足説明資料）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算実施報告書）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算中間報告）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算配付）

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

令和元年度 全国体力・運動能力調査結果
平成30年度 全国体力・運動能力調査結果

学校いじめ防止基本方針

大阪市いじめ対策基本方針
いじめ対応フローチャート

大宮小学校交通安全マップ

交通安全マップ

お知らせ

はなまる連絡帳登録ガイド
はなまる連絡帳のメール受信設定について
教育長からのメッセージ
家庭向けプリント

ほけんだより

ほけんだより　冬休み号
ほけんだより１２月号
ほけんだより１１月号
ほけんだより１０月号
ほけんだより　キッズチャレンジ特別号２
ほけんだより９月号
ほけんだより　夏休み号
ほけんだより７月号
ほけんだより６月号
ほけんだより　キッズチャレンジ特別号１
ほけんだより5月号
ほけんだより4月号

しょくせいかつだより

しょくせいかつだより11月号
しょくせいかつだより１０月号
保護者向け食育つうしん夏休み号
しょくせいかつだより夏休み号
しょくせいかつだより7月号
しょくせいかつだより6月号
しょくせいかつだより5月号

学校協議会

令和3年度 第2回学校協議会報告書
令和3年度 第1回学校協議会報告書
令和2年度 第3回学校協議会報告書
令和2年度 第2回学校協議会報告書
令和2年度 第1回学校協議会報告書
令和元年度 第3回学校協議会報告書
令和元年度 第2回学校協議会報告書
令和元年度 第1回学校協議会報告書

がんばる先生

令和3年度 がんばる先生研究発表会案内
令和3年度 がんばる先生申請書（ダイバーシティ・インクルージョン）
令和3年度 がんばる先生申請書（国語）
令和2年度 がんばる先生報告書
令和2年度 がんばる先生申請書
令和元年度 がんばる先生報告書
令和元年度 がんばる先生申請書
平成30年度 がんばる先生報告書
平成30年度 がんばる先生申請書

運営に関する計画

令和3年度 運営に関する計画
令和2年度 運営に関する計画（最終評価）
令和2年度 運営に関する計画
令和元年度 運営に関する計画（最終評価）
令和元年度 運営に関する計画
平成30年度 運営に関する計画（最終評価）
平成30年度 運営に関する計画

災害時の対応について

水害・土砂災害の防災情報（2）
水害・土砂災害の防災情報（1）

働き方改革

夜間などの電話対応
大阪市教育委員会からのメッセージ
市長からのメッセージ

教育環境整備

フェンス設置
自転車置き場増設
さくら教室整備
音楽室整備
テニスボール設置
漢字検定用プリント棚設置
自主学習用プリント棚設置
小学生新聞設置
水槽整備
北校舎1階塗装
1年教室整備（背面掲示）
1年教室塗装（入口・窓枠）
トイレ塗装
エアコン設置
トイレ洋式化

双方向通信「Teams」

保護者用マニュアル
児童用マニュアル

デジタルドリル

デジタルドリルの使い方

修学旅行

資料

スクールカウンセラー

カウンセリング（1月〜3月）

「自主学習」達人への道

自主学習通信第3号
自主学習通信第2号
自主学習通信第1号
「自主学習」達人への道（ルビあり）
「自主学習」達人への道（ルビなし）
自主学習のすすめ

学年だより　１年

1年　冬休み号

学年だより　２年

2年　冬休み号

学年だより　３年

3年　冬休み号

学年だより　４年

4年　冬休み号

学年だより　５年

5年　冬休み号

学年だより　６年

6年　冬休み号

「自主学習の達人」（大宮編）

６年自主学習（基礎）
６年自主学習（発展）
５年自主学習（基礎）
５年自主学習（発展）
４年自主学習（基礎）
４年自主学習（発展）

プリントひろば

ご利用ガイド

いきもの

いきもの
携帯サイト
/weblog/index-i.php?id=e681512