「ごんぎつね」の第4.5場面を学習しました。はじめにみんなから出た疑問を集約して出てきた今日の課題「引き合わないなあと思ったのにどうして明くる日、またくりを持って行ったのだろう」について考えました。たくさんの先生方が、見に来られ、緊張する中、子どもたちはよく考え、しっかり考えを書いていました。毎時間の積み上げが、力となっている様子がよくわかりました。音読もとてもしっかりできていました。

3年生が発育2測定を行いました。測定する前に今日も「目の愛護デー」にちなんで、絵本を使って目の大切さについて教わりました。

朝の会のメニューに入っていて、毎日練習しています。上手になってきました。「継続は力なり！」ですね。

「おしゃれな鳥」というテーマで水彩画に取り組んでいます。鮮やかな色彩が目を引きます。どの子もイメージをどんどん膨らまして、思い思いに鳥を表現しています。背景にも工夫が見られます。

　今日は４年生が秋の校外学習で、「大阪市立科学館」に行ってきました。１０月とは思えないすごくいい天気でした。
　初めに、プラネタリウムを見ました。「学習投影」といって、小学生向けのプログラムで、太陽や星、星座など天体についての基本的な学習をしました。
　次に、グループで科学館の中の展示をまわりました。子どもたちは、担任が作った「ミッションシート」をもって、いろいろな問題を解きながら展示を楽しみました。
　昼食をはさみ、サイエンスショーの見学。「マイナス２００°のひみつ」というテーマで、液体窒素を使ったいろいろな実験を通して、不思議を体験しました。空気を冷やすと、水のような液体になるなどびっくりの連続でした。
　たくさんの科学の不思議さに触れ、興味をもって学習することができました。