4年生は、水生生物センターの方をゲストティーチャーに招き、環境学習としてイタセンパラについて学習しました。

イタセンパラは淀川に棲む天然記念物の魚です。水槽に入った実物をじっくり見ることができました。またモニターには産卵の様子が映し出されました。

メスは二枚貝の中に卵を産みます。そのため、体から長細い卵管が出ています。貝が水を吐くと同時に卵を産み付け、オスが精子をかけます。上手く産み付けられればいいのですが、失敗して卵が水中に放り出されることもあるそうです。その卵は残念ながら食べられてしまいます。

二枚貝がいないとイタセンパラはそこには棲めません。生き物同士、関わり合って生きています。イタセンパラが棲める環境をどう保てばいいか？社会や理科で学んだことがつながりますね。イタセンパラを見つめながら子どもたちはいろいろ考えているようでした。

　その後、広場でお弁当を食べ、ボールやなわとびを使って遊んだり、おにごっこをしたりして楽しみました。
　帰りには、近くの公園に寄り、ドングリを拾って、またみんなで遊びました。
　天候や台風の影響が心配されましたが、民族博物館を見学したり、みんなで遊んだりして、校外学習を楽しむことができました。
　

　ということで、予定していた公園でのオリエンテーリングができなくなってしまい、遊ぶことができる公園があったので、最初はそこの遊具で遊ぶことになりました。
　そして、公園内にある「民族博物館」を急きょ見学することにしました。オリエンテーリングのかわりにここでグループ活動をとりました。

　今日は、先日延期になっていました３年生の校外学習で、万博記念公園に行ってきました。昨日台風の影響で公園の半分が使えない状態だというのを聞いて、現地に到着してみると...。大きな樹木が根元から倒れていたり、折れた枝などが散乱していたりと、台風の爪痕、自然の猛威を見せつけられました。

　今日は、３年生が社会見学で学校近くの「ライフ」へ行きました。社会科「店ではたらく人々の仕事」の学習で、「スーパーマーケットのひみつをさぐろう」ということで、実際にお店に行ってきました。
　店内の様子や日頃は見られないお店の裏側（バックヤード、冷蔵庫など）も見せてもらいました。お店の方から説明を聞き、工夫しているところを探しながら、しっかりメモしていました。わからないことも質問し、お店で働く人の仕事やお店の工夫などしっかり学習することができました。
　お忙しい中、親切に説明してくださったお店の方々、ありがとうございました。