今日は小春日和です。昼休みに3年生が大なわとびに挑戦していました。目標は？とたずねると、去年より多く跳びたいとのこと。去年は連続して200回を超えたそうですよ。頑張ってね！

「どのように変わるか調べよう」の学習です。裏と表の時計盤の針が示す数字が、どのような関係になっているか調べ、関係を式に表します。言葉で表していることを式にしたり、一般化するのはなかなか難しいですが、一つ一つたしかめ、気づいたことを発表して式に表すことができました。

くぎとカナヅチを使って、木工作品作りです。トナカイやロボット、馬など自分が作りたいものを、が限られた材料の組み合わせを工夫して作っています。くぎの打ち方もなかなか上手です！

「盲導犬の訓練」で学習したことをもとに、自分が調べた「働く犬」のリーフレットを作っています。介助犬、警察犬、セラピー犬、タレント犬などいろいろな種類があります。ここでは、「要約する」ということを学習したので、参考図書を要約してまとめています。なかなか難しいですけれどね。

「ハリネズミと金貨」という物語を学習しています。6つの場面に分けて、グループで好きな場面を読みました。音読の声がとても上手で、はっきり、よく響く声が出ています。今までの積み重ねを感じます！