大阪市の人口の移り変わりとごみの量の変化を示したグラフを見て、気付いたことを話し合いました。「人口が増えているのにごみは減っているのは何故なんだろう？！」という課題意識をもち、グループで話し合いました。
ごみを減らすにはどうすれば良いか、一人一人が自分のこととして考えることができ、実践できるようになればと思います。

　第２グランドの様子です。思いっきり走り、投げました。
　３年生は、初めて取り組む握力のテストも実施しました。他にも、長座体前屈や２０ｍシャトルランも、初めて実施する種目です。
　この結果自分の体力を知り、運動能力がさらに向上できるよう、運動や体育の目標を立ててがんばってほしいと思います。

　今日は、３年生、４年生の体力テストを行いました。３、４年生は昨年度は５種目でしたが、今年は８種目すべての種目を実施します。
　４年生は自分で記録用紙に結果を記入しました。そして、得点表を見て、最高の１０点だと喜んでいる児童もいました。

いろいろな技法を使った創作活動を楽しんでいます。
歯ブラシを使ったスパッタリング、ビー玉転がし、吹き流しなど偶然生まれる模様の美しさや面白さを感じることができました。

今日のテーマは「ごみの処理について考えよう」です。ごみについての学習も終盤を迎えました。今日の授業での子どもたちの驚きは、後、何年間かでごみの埋め立て地がいっぱいになって処理できなくなる、ということでした。大人でも難しいこの問題。自分なりの発想で解決策を探ることが本当の学びにつながります。

廊下には子どもたちの調べ学習の成果が掲示されていました。