調べてわかった数を大きな校舎配置図に記入していきました。

それから、去年の大宮小学校の水道の使用量を月ごとにグラフにしたものを見て、気づいたことを発表しました。7月が一番多いのはなぜか考えました。

私たちの生活に欠かせない水についてこれから学習を深めていきます。

学校の校舎配置図を持って、みんなで調べています。職員室や校長室、事務室の中にも水道がありました。

「学校の中にいくつ水道があるか」グループごとに分担して調べました。予想は、30個くらい。さてどのくらいあるかな。

1時間目が始まるまでに、漢字や計算問題などに静かに取り組んでいます。1日わずか５分〜１０分でも1年間になるとかなりの時間になります。小さいことをきちんと積み上げていくことができるようにさせたいと思っています。

大宮幼稚園の先生も手を振ってくださいました。大宮小学校の校区の様子が大体わかりました。もっと詳しく調べて町のよさを発見できると良いなあと思っています。そして自分が生まれ育った町を愛する子どもになってくれると嬉しいです。