2学期朝の会や音楽の時間に練習してきた曲をおさらいしていました。毎日の積み重ねで、タンギングが上手になりました！！

「子どもの人権を守る」単元学習の研究授業を行いました。いろいろな国の子どもの困っている状況を掴み、どの子を助けるか、「子ども大使になって考える」学習です。貧困、学校に行けない子、医者に通えない子などグループで選び、どうしたら良いか、どんな支援の仕方があるか調べて発表しました。今の日本の子ども達からは、なかなか想像しにくい事もたくさんあります。だから何もできない、ではなく、知ること、想像して考えることが大事です。これから新聞のニュースなどにももっと目を向けることと思います。学校での学習が一つのきっかけとなればと思います。

小数のひき算、たし算の問題を解いていました。「筆算でやると、小数点がない時と同じ！」と気付いてスラスラ解いている子もいました。

調べた植物の不思議をタブレットに保存していました。それを発表しました。「きゅうりのタネは白くて細長いです。」よく観察しています。

　ダンス教室の講師の方が２名来てくださいました。体ほぐしの仕方や、いろいろな曲に合わせてステップを教わりました。
　子どもたちは、新しい動きを次々にできるようになりました。上手になっていく中で、さらに意欲的になり「Ｕ．Ｓ．Ａ．」の曲に乗って楽しくダンス教室を終えました。
　とても寒い中でしたが、終わるころには汗が光っていました。とても充実したダンス教室でした。