接続語についての学習をしました。順接、逆説の接続語を具体的な例文を使って使い方を学びました。

区の事業の出前授業として3年生がダンスを教わりました。
はじめにリズムのとり方を教えてもらいました。手拍子をしながら、ステップの練習をしました。色々なステップを教えてもらいました。最後には教えてもらったステップを組み合わせて『U.S.A』の曲を踊りました。2時間みっちりのレッスンに少し疲れたようですが、充実した時間となりました。ぜひ、お家で踊ってください。次回は4年生が教わる予定です。

「世界一美しいぼくの村」を学習しています。今日は、どうしてヤモは、「世界一美しい村」と思ったのか考えようという課題について学習して深めていきました。しっかり自分の考えをかき、3人で交流しています。「美しい」のは、単に景色だけではなく、家族への思いや一日村を離れたことで自分の村の良さを発見したことなども含まれることに、子ども達は気づきました。

掃除と5時間目の間の時間は、大宮イングリッシュタイムです。アルファベットやチャンツなどで英語に触れ、親しんでいます。

今日は、観客が子どもではなかったので
もっと笑ってぇ〜！と思うところもあったのですが、子ども達は昨日のパフォーマンスとまた少し変えて演じました。9月からずっと練習してきた「ドラえもん」や「風の通り道」を心を一つにし、「63の楽器」になって演奏しました！