6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

4年 算数

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四捨五入をした時、その数になるのはどんな場合か考えました。「以上、以下、未満」などの言葉の使いわけが難しいですね。

4年 国語

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「わたしの考えたこと」について意見文を書いていきます。1学期学習したごみや水など環境問題についてやはり意識が高く、なぜそのテーマにしたのかなどもしっかりと書いています。教科書の例文を参考にしながら、これから書き進めていきます。

3年 理科

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「かげのできかたと太陽の光」について学習しています。昨日2時間おきに観察した結果をもとに考えています。

4年 図工

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海の中の様子を絵の具で描いた後、切り絵の手法を使って大きな魚を貼り付けました。大きな魚の出現で、勢いのある絵に仕上がりました!

3年 算数

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小数の第1時間目の学習です。今まで生活の中で、1.5Lや36.8度、12.5mなどの数字を見てきています。それがどういう意味を持つのか、これからしっかり学習していきます。1Lに満たない「はした」の数を、0.□Lで表すことをを知りました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/17 クラブ活動(最終) 創立記念日(第87回)
2/18 健康チェックの日 学習参観・懇談会 PTA実行委員会
2/20 音楽集会 3年そろばん教室

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

壁画

がんばる先生

運営に関する計画

働き方改革