18日の参観では、いろいろな教科の学習の成果を発表す。その練習を班ごとに行っています。

4年生以上の子どもたちで行っているクラブ活動。見せてもらうだけでなく、実際に触らせてもらったり、実験をさせてもらったりもしました。どのクラブに入るか決まったかな？

6時間目、3年生が来年から始まるクラブ活動の見学を行いました。

旭区役所の児童運動能力サポート事業として、ダブルダッチを教えていただきました。

初めは迎え縄に入ることに、戸惑っていた子どもたちも、１時間で、あっという間に跳べるようになりました。
数人で縄に入ったり、連続で跳んだりと、様々な技を教えて頂きました。
とても充実した時間になりました。

4日(火)5時間目、国語科の研究授業を行いました。教材は「人をつつむ形」です。世界の珍しい家の様子が述べられていて、使われている材料や工夫が、その土地の特徴と関係しています。読み取ったことから一つ選んで紹介文を書きました。書いたことを隣同士、学級全体で交流しました。紹介文は、前の時間に学習したことをモデルにして書いていきました。どの子もすらすらと書くことができていました。「書くのが得意ではなかったけれど、これからは書くことができるという自信がつきました。」「紹介文を書くのはおもしろいと思いました。」などの感想がたくさんあり、うれしくなりました。