4日(火)5時間目、国語科の研究授業を行いました。教材は「人をつつむ形」です。世界の珍しい家の様子が述べられていて、使われている材料や工夫が、その土地の特徴と関係しています。読み取ったことから一つ選んで紹介文を書きました。書いたことを隣同士、学級全体で交流しました。紹介文は、前の時間に学習したことをモデルにして書いていきました。どの子もすらすらと書くことができていました。「書くのが得意ではなかったけれど、これからは書くことができるという自信がつきました。」「紹介文を書くのはおもしろいと思いました。」などの感想がたくさんあり、うれしくなりました。