国語科「自然のかくし絵」では、コノハチョウの身のかくし方を読み取りました。

国語科の時間には、部首や総画をもとにした漢字辞典の使い方を学びました。

給食の配膳は、教師が行なっています。おかずをよそう時には、顎から鼻先あたりをカバーするようにフェイスシールドをつけて、下方への飛沫をブロックしています。子ども達は、一つおきに着席して、全員前の黒板を向いて食べます。「いただきます」のあいさつの後、マスクを外して静かに食べます。食べ終わったら、すぐにマスクをしています。食べているときだけは、こどもたちのかわいい表情を見られるひとときです。

昨日の社会科の時間は、学校の屋上からの景色を見ました。「学校から見て、東西南北になにがあるかな？」「あのお風呂やさをやの近くに家があるよ」「あのお店、行ったことあるよ」「あの電波塔は、太子橋の駅のとこ」と、よく見ていたし、よく知っていました。雲一つない真っ青な空に、飛行機雲が走り、その時はみんな空を見上げていましたよ。

国語は、「ヤドカリとイソギンチャク」の形式段落ごとにどんなことが書いてあるか、要点をまとめました。社会科で調べてまとめた「大阪について調べたこと」が出来上がってきました。