「ヤドカリとイソギンチャク」の読み取りをしています。どうやってヤドカリはイソギンチャクを自分の体につけるのか、なぜつけるのかなどを調べました。後で動画でその様子を実際に見てみました。

3年生からリコーダーの学習が始まります。でも今年は、みんなで揃って音を出すことはしていません。指の使い方やタンギングなどについて説明を聞きました。おうちで思いだしながら練習をしてみてください。

国語科では、漢字学習のあと、なぜヤドカリは、いくつものイソギンチャクを貝がらに付けているのか調べました。

マリーゴールド、ホウセンカ、ヒマワリの花を種から育てます。それぞれの種の特徴を観察して、先週種をまきました。早速かわいい芽が出てきました。「これは、どの花の芽かな？」と、じっくり観察していました。毎日の登校時に、水やりや観察をしていきます。

プランターで育てているキャベツに、モンシロチョウの卵がビッシリ。幼虫もたくさん生まれています。これから世話をして、成虫(チョウ)になるまでの成長の様子を観察していきます。