コース別に分かれて学習しています。今日は、180度より大きい角度の求め方を考えました。分度器では180度までしか測ることができません。どうすれば良いか、速く求められる方法はないか考え、どんどん問題を解いていきました。

「ゆらゆらクラゲ」の1時間目

黒や紺の画用紙に、白い絵具で、ゆ〜らゆ〜らと漂うクラゲを描きました。

「下書きなし?」と聞く子どもたちに、「ふわふわの体で、ゆらゆら動いているクラゲの絵に失敗なんてありませ〜ん!」と、話すと納得？観念？して掻き出しました。どんな海の世界が広がるかな。続きが楽しみです。

「風とゴムのはたらき」の学習です。

今日は、ゴムの力の実験をしました。ゴムを伸ばす長さを変えて、車を走らせてみました。

実験の後は、プロペラをつけて走らせたり、プロペラの風を顔に当てると気持ちいいことを発見したりして、いろいろ試していました。

次回の生き物さがしは、秋に行います。季節によって見つかる生き物にどのようなちがいがあるのか調べる予定です。お楽しみに。

生き物がもっている個性と、生き物同士のつながり。いろいろあって、それがいい。みんなちがって、みんないい。日本には150万種類、大阪には4500種類の生き物がいるそうです。今日は、大宮小学校だけで、90種類の生き物を見つけました。バッタの羽が赤い外来種もいました。