6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

3年 リコーダーの練習

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帰りの会などの短い時間も使って、リコーダーの練習をしています。

4年 算数

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「もとにする量の求め方を考えよう」

問題を読んで、□を使って式を立て、答えを求めていきます。でも、立式が難しい、式は立てられても、答えを求める時、何算をすれば良いかわからないなどのハードルがあります。ゆっくりていねいに指導していきます。

4年 理科

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ヘチマ、ひょうたんの観察をしました。たくさんできています。茶色くなっているもの
やまだまだ緑でかたいものまでいろいろです。

4年 図工

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「光の射し込む絵」

ステンドグラス風の絵が仕上がってきました。窓に貼ると光を通してより一層美しくなります!

3年 算数

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「いろいろな筆算の仕方を考えよう」

2桁×1桁の筆算の仕方を考えました。繰り上がりのあるものについては、どうしたら間違わずに速くできるかも考えて解いていきました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
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学校行事
9/29 6年茶の湯体験
10/1 3年菖蒲植え替え 修学旅行前検診

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

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全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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