広い面積を求めは問題を解いていきました。分からないところは友達同士教え合いをしています。

全体の重さを計算で求めました。1tなど、大きい重さの単位について学習しました。

「パラリンピックが目指す物」の読み取りが終わり、自分たちでパラリンピックを紹介するリーフレット作りに取り組んでいます。
何を紹介するか、図鑑などで調べています。

「数え方を生み出そう」

昨日2組では、食べ物や動物、乗り物などなど自分が選んだ物の、新たな数え方をグループや学級全体で交流しました。友達の発想に感嘆の声！
同じ物でもどの特徴を見るかによって感じ方が違うこと、それが言葉の面白さ、柔軟性につながることを実感しました。

今日はその学習を受けて、「新数え方図鑑」を作っています。

「パラリンピックが目指すもの」をみんなで音読しています。教科書の持ち方、姿勢などとても良く、マスクをしていても声がよく通ります。