3年 算数
わからない数も□を使って表すと式にできることが分かりました。 3年 理科
音が伝わる時、音を伝えるものは震えていることがわかりました。3人、4人で糸電話を試しています。うまく伝わる時とそうでない時があり、なぜそうなるのか考え何度も挑戦しました。 4年 算数
自分で書いた展開図が組み立てられるか、確かめました。 2年生の「箱の形」の学習とつながっています。 4年 国語
一人学びで、学習の課題を考えています。わかったこと・気付いたことなどを項目ごとに分類して要約しながらまとめています。 4年 体育
リーダーがメニュー表を見て、どんな練習をしたら良いか考えて教えています。 ４月から五年生、周りを見て行動できるような活動を取り入れ、リーダー性を高めています。 |
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