６月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】
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３年 学級活動
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4年 理科
「夏の大三角」について学習した後、星座早見盤の使い方を確認しました。
4年 算数
研究授業
「およその数で表そう」
概数を使って棒グラフを書く場合、どの位で四捨五入すれば良いか考えました。グラフの良さは、一目でわかるという点なので、そこから考えるとどうすれば良いか、見つけていきました。
教科書の問題をそのまま使うのではなく、社会科との関連や、子どもたちが興味を持ち、次につながる「学校の水道使用量」にしたことで、今後総合的な学習にも広げていくでしょう。
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大阪市の相談等窓口
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学校行事
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給食開始 発育測定5年 今市中学校部活動体験6年
8/29
委員会活動 発育測定6年 自然体験前検診5年
8/30
発育測定4年
8/31
発育測定3年 風水害時集団下校訓練
9/1
5年自然体験学習 カルビー出前授業3年 PTA給食試食会
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配布文書
配布文書一覧
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令和2年度 学校関係者評価報告書
令和元年度 学校関係者評価報告書
学校だより
8・9月号
夏休み号
7月号
6月号
5月号
4月号
全国学力・学習状況調査
令和3年度 全国学力・学習状況調査結果
令和元年度 全国学力・学習状況調査結果
校長経営戦略支援予算
令和4年度 校長経営戦略支援予算（学校配付）配付申請書
令和3年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付報告書
令和3年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付申請書
令和2年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付報告書
令和2年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付申請書
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本補足説明資料）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本実施報告書）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算補足説明資料）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算実施報告書）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算中間報告）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算配付）
全国体力・運動能力、運動習慣等調査
令和3年度 全国体力・運動能力調査結果
令和元年度 全国体力・運動能力調査結果
学校いじめ防止基本方針
学校いじめ防止基本方針
大阪市いじめ対策基本方針
いじめ対応フローチャート
大宮小学校交通安全マップ
交通安全マップ
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ほけんだより 夏休み号
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ほけんだより６月号
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6月しょくせいかつだより
7月しょくせいかつだより
5月しょくせいかつだより
食育つうしん（保護者向け）新年度号
4月しょくせいかつだより
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令和4年度 第1回学校協議会報告書
令和3年度 第3回学校協議会報告書
令和3年度 第2回学校協議会報告書
令和3年度 第1回学校協議会報告書
令和2年度 第3回学校協議会報告書
令和2年度 第2回学校協議会報告書
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令和元年度 第3回学校協議会報告書
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がんばる先生
令和3年度 がんばる先生報告書（ダイバーシティ・インクルージョン）
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令和3年度 がんばる先生申請書（国語）
令和2年度 がんばる先生報告書
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令和元年度 がんばる先生申請書
運営に関する計画
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令和3年度 運営に関する計画（最終評価）
令和3年度 運営に関する計画
令和2年度 運営に関する計画（最終評価）
令和2年度 運営に関する計画
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「自主学習」達人への道
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「自主学習」達人への道（ルビあり）
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自主学習のすすめ
学年だより １年
1年 8・9月号
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5年 8・9月号
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6年 8・9月号
「自主学習の達人」（大宮編）
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