6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

4年 国語

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「広告を読み比べよう」

二つの広告見て、違うところや同じところを見つけました。同じ体温計の広告ですが、なぜ違うのかこれから学習を進めていきます。

3年 理科

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風で動く車を作りました。どのくらい走るか、扇風機やサーキュレーターを使って動かして、距離を調べました。

3年 菖蒲の水やり

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菖蒲の株分けをして、ビオトープの水場に置いています。天気が良いと水が少なくなり、底から吸い上げることができません。ホースの水を入れて、底面吸水できるようにしていました。

3年 算数

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棒グラフを使って、3年生全体のアンケート結果を読み取りました。練習問題では、どの形のグラフがわかりやすいかも確かめました。

4年 体育

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着衣して、水に入るとどうなるか体感しました。そしてペットボトルをお腹に抱えたり、何もない時は、服の中に空気を入れると浮くことがわかりました。溺れそうになってもじたばたせず、「浮いて待つ」ことを忘れないでいてほしいです。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
11/6 社会見学4-2 委員会活動(卒業アルバム用写真撮影) スクールカウンセリング
11/7 社会見学4-1 健康チェックの日 PTA校庭開放
11/8 社会見学4-3 デジタルデー
11/9 校外学習2年予備日 PTA校庭開放 PTAトイレ清掃
11/10 スポーツ交歓会6年 PTAトイレ清掃

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

学校安心ルール

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ

学校のきまり