６月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】
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5年 算数
昨日の算数の学習です。小数を分数で表す方法を考えました。子ども達は、まず自分でかんがえ、それを2、3人で伝えて説明しました。全体で共有し、大きく２つのやり方に分類をしました。どこが似ていて、どこが違うかグループに分け、説明をしました。分類をすることで、論理的思考が育ちます。
大阪市の相談等窓口
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学校行事
10/30
１年校外学習（城北公園）
10/31
土曜授業（4時間授業）１２：２０下校 6年オンライン授業 ４年ふれあいサマーデイ 漢字検定(１〜3年）
11/2
運動会係打ち合わせ（係児童以外は5時間後下校） スクールカウンセリング
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災害時の対応について
水害・土砂災害の防災情報（2）
水害・土砂災害の防災情報（1）
働き方改革
夜間などの電話対応
大阪市教育委員会からのメッセージ
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大宮チャレンジワーク
1年ひらがなをかこう チャレンジプリント
６年１（2020.4.21）
６年２（2020.4.21）
５年１（2020.4.21）
５年２（2020.4.21）
４年（2020.4.21）
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教育環境整備
さくら教室整備
音楽室整備
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11月PTA校庭開放
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「自主学習」達人への道
「自主学習」達人への道（ルビあり）
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